Весенний выездной лагерь «Мой мир: территория общения»

Школа дает знания, семья определяет традиции и дает опору, а социум в свою очередь – жизненные навыки. Человек в любом случае общается с другими людьми.

И успешность его, а уж тем более ребенка, во многом зависит от того, насколько грамотно и корректно он умеет выстраивать коммуникации, взаимодействовать со своим окружением. Главная цель тренинга – дать участникам навыки конструктивного взаимодействия со сверстниками. А также, научить ребят проявлять уважение к своим и чужим границам.

• Как взаимодействовать с другими, оставаясь самим собой?
• Как понимать и ориентироваться на свои жизненные ценности?
• Как говорить, чтобы тебя слышали и слушали в любой ситуации?

Преподаватель социальной психологии, тренер-педагог Анна Господарская; психолог-педагог Марина Хоменко; инструктор и организатор выездных программ, тренер Алексей Господарский; инструктор, старший медицинский брат, тренер Александр Фомичев вот уже 10 лет мы работают в сфере психологии и отношений и именно детскую и подростковую тематики считают своим призванием. За время своей практики коллеги  работали с 1500 родителями, детьми и семейными историями.

Все дети совершенно разные. Это только визуально они кажутся одинаковыми. Что же касается внутреннего плана, а также внешнего поведения, у них очень много различий и противоречий. И общаются, соответственно, все по-разному. Ведь каждый из них уникален, прекрасен и неподражаем в своем способе взаимодействия

Наблюдая за детьми, мы обратили внимание на то, что ребята придумывают целые истории, вовлекая в свою игру окружающих. А поскольку детям проще воспринимать всю серьезную информацию через сказку или наглядное пособие, придумали такую программу, в которой каждый участник сможет создать Мир, со своими границами, правилами, уникальными идеями, и научиться договариваться о взаимодействии с мирами других людей. Во время проведения тренинга ежедневно проводятся 2-3 общих процесса в «тему программы», множество творческих занятий,  мастер-классов и игр в концепции компании. Основная «фишка» нашей выездной программы – возможность полного погружения в тему. Участники в течение недели не только участвуют в семинарах, но и постоянно находятся в психологически безопасном пространстве, где они могут экспериментировать и отрабатывать новые навыки, гарантированно получая поддержку и помощь Мастеров программы.

«Мой мир: территория общения» – это уникальные полезные каникулы для детей и подростков от 6 до 16 лет. Вместе, играючи,  мы думаем и разговариваем, чувствуем и учимся продуктивно общаться

За семь дней выездных каникул ребята научатся:

Общаться, оставаясь собой,  и поймут для чего это нужно
Изучат различные способы эффективного общения
Научатся эффективно доносить свои мысли и слышать окружающих
Испробуют на практике различные стили, подходящие для компании друзей, официального общения, разговора с незнакомцами
Разберутся, как общаться с неадекватным человеком
Научатся видеть разницу между манипуляциями и здоровым взаимодействием  
Узнают, как понять внутренние жизненные ценности и научиться исходить из них
Разберутся, в чем разница между «самооценкой» и «самоценностью», что является моим, а что навязывают
Приобретут навык уважения чужих личных границ и отстаивания своих
Индивидуальный подход к участникам

Каждый раз занятия корректируются, ориентируясь на возраст детей, их интересы и запрос как участников, так и родителей. Для этого проводится встреча с ребятами и их родителями еще до поездки, в ходе которой мы определяем:

Потребности ребенка и его ожидания от программы. Мы совместно ищем способы реализации того, что хотят дети
Запрос родителя на индивидуальную работу с ребенком
Интересы и способности ребенка для более глубокой проработки во время программы.
Польза тренинга для детей

Круглосуточная поддержка мастеров, которые направят и помогут разобраться с возникающими вопросами
Возможность научиться у старших участников и самому быть авторитетом для младших
Безопасное пространство для новых открытий
Польза от тренинга для мам и пап

Эффективные методы поддержки ребенка
Консультация педагога-психолога с практическими рекомендациями
Точки роста вашего ребенка
Неделя для себя, в то время когда ребенок занят полезным делом
Несколько ответов на организационные вопросы о программе

1.  Когда и куда едем?

Выезжаем в воскресенье утром, в 11.00 от станции метро «Рязанский проспект». Встречаемся в КФС. Оттуда нас забирает комфортабельный автобус с чудесными и вежливыми водителями, которые возят нас уже не первый год. Он доставляет нас непосредственно до места нашего жительства на ближайшие 7 дней. А это: уникальный трехэтажный дом в виде купола в 20 км от Москвы по Егорьевскому шоссе, в деревне Устиновка. Дом с отдельными комнатами, огромной гостиной и прекрасным видом из окна. А также, с душем и туалетом на обоих этажах. Возвращаемся мы в следующее воскресенье, на том же автобусе к 12.00 к месту нашей встречи – станции метро «Рязанский проспект».

2.  Как строится наш день?

Утром мы готовим завтрак и кушаем. Особо ранние успевают посмотреть мультфильм. После завтрака у нас проходит утреннее собрание, на котором мы обсуждаем тему и планы на день. Сразу после него проводим семинар по теме дня. В течение дня проходит еще пара творческих семинаров, где уже сам участник решает, присутствовать или нет. В течение дня гуляем на свежем воздухе и много двигаемся, играем в настольные игры, индивидуально занимаемся с участниками, исходя из их запроса на программу. После ужина собираемся для подведения итогов, пьем чай с вкусняшками, смотрим фильм или мультфильм в тему дня.

3.  На каждой программе у нас есть «легенда»

От которой мы отталкиваемся, когда Творим. Уже в первый день мы совместно с участниками создаем реальность программы. Затем в течение каждого дня мы населяем ее обитателями, рассказываем, что для них важно, а что нет. Говорим о границах, о своей территории, о том, как грамотно их защищать и отстаивать. Об эмоциях, которые испытываем в каждый момент времени, о том, для чего они нужны и как с ними жить (выражать, проживать, делиться, и так далее). Как общаться продуктивно и интересно, оставаясь собой. Таким образом, в творческо-игровом контексте мы работаем с каждым участником не только на групповых занятиях, но и индивидуально. На каждой программе мы говорим и об ответственности, осознанности и «пробуем их на вкус» в самых простых вещах.

4.  Что надо взять с собой?

Вещи, чтобы ходить в теплом и комфортабельном доме
Вещи для прогулок
Спальник или постельное белье (свое всегда милее).
До встречи!